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History

历史艺术系的专科学生

艺术史副学士,保证转学

Required Courses 

Dept. /No. –  Title –  Units
世界文明史1 - 3
世界文明史2 - 3
3 .美国历史的重建
美国历史从重建到现在- 3

Restricted Electives: 从下列选项中选择三(3)个单元:
Geog-002, ps-002, span-001 - 3

从下列选项中选择三(3)个单元:
Anth-002, econ-001, ps-001 - 3

必修课:12学分
限制选修课- 6-8个单元

CSU or IGETC 通识教育要求- 37-39
选修(CSU可转让)单元- 16-20
MINIMUM DEGREE UNITS – 60

Advisor: D. Pieper

Program Map

传输历史概况

艺术史副学士学位转学位课程以多种方式探索过去. 通过对过去事件的原因和意义的批判性评价, 历史专业的学生了解个人, ideas, actions, 以及塑造ysb体育官网现在的事件. 历史教学生批判性地思考,并以更复杂的方式交流他们的想法. 它促进了对过去文化和社会的理解,同时也帮助学生思考他们在当今世界的身份. 而历史研究本身是有价值的, 它也为从事法律职业提供了有益的准备, public service, journalism, business, medicine, and education. 历史艺术副学士学位是为学生转入CSU系统完成历史或类似专业的学士学位而设计的.

该学位包括以下完成要求:
(1)完成60个学期单元或90个季度单元,有资格转到加州州立大学, 包括以下两方面:
(A)跨阶段通识教育转学课程(IGETC)或加州州立大学通识教育广度要求.
(B)至少18个学期单元或27个季度单元的主要或重点领域, 由社区学院决定.
(2)取得最低平均绩点2分.0.
(3)专业或重点领域所需的所有课程成绩均为“C”或以上. “P”(及格)不是一个可接受的分数
for courses in the major.

Student Learning Outcomes

成功完成本课程后,学生将能够:

  1. 展示对关键历史事件的知识,并确定在美国和世界历史的背景下重复出现的模式. (机构SLOs:批判性思维与个人发展)
  2. 对人文/社会科学的询问,使用来自不同来源的适当引用来传达一个合理的回应. (院校语文课程:沟通及资讯能力)
  3. 分析和评估一手和二手的历史资料. (机构性SLOs:沟通和批判性思维)
  4. 在现代世界错综复杂的背景下,表达对文化多样性的尊重. (制度SLOs:批判性思维、个人发展和伦理)
艺术史副学士

Required Courses 

Dept. /No. –  Title –  Units
体质人类学导论
世界文明史1 - 3
世界文明史2 - 3
3 .美国历史的重建
美国历史从重建到现在- 3
PHIL-010 General Logic – 3
PS-001政府概论- 3

总单位为主要- 21单位
General Education CSU or IGETC  Units – 34-43
根据需要可转让选修单元.

最低可转让单位60

Advisor: D. Pieper

Program Map

Student Learning Outcomes

成功完成本课程后,学生将能够:

  1. 沟通并展示对美国政治文化发展的理解. (制度SLOs:沟通、批判性思维、伦理和信息能力).
  2. 对人文/社会科学的询问,使用来自不同来源的适当引用来传达一个合理的回应. (院校语文课程:沟通及资讯能力).
  3. 分析和评估一手和二手的历史资料. (机构性SLOs:沟通和批判性思维).
  4. 在现代世界错综复杂的背景下,表达对文化多样性的尊重. (制度SLOs:批判性思维、个人发展和伦理).

历史艺术学位为许多其他的回报奠定了基础, exciting, and fulfilling careers.

  • Academic Researcher
  • Historian
  • Archivist
  • Heritage Manager
  • 历史建筑督察/保育主任
  • Museum Education Officer
  • Museum/Gallery Curator
  • 博物馆和美术馆展览官
  • Secondary School Teacher.

学生必须完成专业规定的课程. 普通教育单元、可转换选修课和学位总单元将根据每个学生的情况而有所不同.  一些考虑包括为完成通识教育领域或可转换选修课而选择的课程(及其各自的单元), 如果你专业的必修课程也计入通识教育领域. 请见你的学术顾问,帮助你达到你的教育目标.